Pet therapy nelle scuole: cani in aula per bimbi
Lina Localetti
Cani in aula: inizia la pet therapy nelle scuole
Un'iniziativa educativa di grande valore ha preso il via nelle scuole dell'infanzia di Piandiscò. La piccola Flò, una Welsh Corgi, ha varcato la soglia dell'istituto, accompagnata dalla sua operatrice, per incontrare i bambini. L'animale, scodinzolante e curioso, si è subito integrato con i piccoli, diventando oggetto di domande, carezze e sorrisi.
Flò fa parte di Antropozoa, un'organizzazione specializzata in interventi assistiti con gli animali, comunemente noti come pet therapy. Questa visita è solo l'inizio di un percorso che vedrà altri cani, come Emily, Stellina e Cecco, affiancati dai loro formatori, entrare nelle classi.
Un progetto comunale per il benessere dei bambini
L'iniziativa, finanziata dal Comune di Castelfranco-Piandiscò, coinvolge oltre 200 bambini e il loro corpo docente. L'obiettivo è promuovere la preziosa relazione tra esseri umani e animali fin dalla più tenera età, con un investimento mirato alla crescita della comunità.
L'assessore all'istruzione, Orietta Gagliardi, ha sottolineato l'importanza di questo laboratorio come «strumento educativo innovativo, capace di stimolare empatia, fiducia e consapevolezza emotiva fin dalla prima infanzia». I bambini hanno dimostrato fin da subito grande entusiasmo e curiosità.
Benefici della pet therapy per la crescita
Il progetto prevede circa dieci incontri, pensati per favorire il benessere psicologico, l'apprendimento emotivo e il rispetto per gli animali. La dottoressa Francesca Mugnai, psicologa, filosofa e presidente di Antropozoa, coordina le attività. La sua sede è proprio a Castelfranco di Sopra.
La dottoressa Mugnai spiega come gli animali da compagnia possano essere fondamentali per i bambini. Essi li motivano all'interazione, stimolano la curiosità, coltivano il senso di responsabilità e la capacità di prendersi cura di un altro essere vivente. Gli animali fungono da ponte tra il mondo infantile e quello adulto, facilitando lo scambio generazionale e incoraggiando attività fisiche e mentali.
Inoltre, la presenza degli animali contribuisce ad aumentare l'autostima e migliorare la coordinazione. Offrono nuove esperienze, promuovono le competenze sociali e aiutano i bambini ad affrontare paure e preoccupazioni. Permettono di esercitare l'empatia, la lettura del linguaggio non verbale e la comprensione dei bisogni altrui, arricchendo il concetto di diversità.
Un investimento sulle emozioni e sull'educazione
Il Comune di Castelfranco-Piandiscò considera questo progetto un segno di grande attenzione verso le emozioni dei bambini, aspetto cruciale nel contesto attuale. Guidare i più piccoli nel loro rapporto con gli animali rappresenta una fonte pedagogica essenziale, integrabile sia nella vita quotidiana che nei percorsi didattici scolastici.