A Potenza, la V A dell'Istituto 'Don Milani-Leopardi' è stata premiata per un lodevole progetto di inclusione sociale. L'iniziativa ha visto gli studenti imparare la Lingua dei Segni per comunicare con una compagna non udente, dimostrando un impegno esemplare.
Divario non autosufficienza, un tema da affrontare
La questione della non autosufficienza non può più essere trascurata. Lo ha sottolineato il presidente del Consiglio regionale della Basilicata, Marcello Pittella. L'incontro si è svolto presso il Consiglio regionale.
Pittella, insieme alla garante regionale per la disabilità, Marika Padula, ha accolto la classe V A. Questo istituto è l'Istituto comprensivo "Don Milani-Leopardi" di Potenza. La classe è stata protagonista di un progetto di inclusione sociale.
Questo progetto è stato definito unico ed esemplare. Ha ricevuto un prestigioso riconoscimento dal Presidente della Repubblica. L'iniziativa si chiamava "I nuovi Alfieri della Repubblica".
Riconoscimento per l'impegno scolastico
All'evento erano presenti diverse figure di spicco. La dirigente scolastica, Marcella Marsico, ha partecipato. Anche Rosanna Parente, assistente alla comunicazione e interprete Lis, era presente. La professoressa Antonella Oddone e la dottoressa Flavia Pantaleo hanno preso parte all'incontro.
Raffaela Biscione dell'Aias era presente. I genitori degli studenti hanno anch'essi partecipato. L'incontro è stato promosso dalla garante Marika Padula. L'obiettivo era segnalare e riconoscere un percorso di alto valore sociale.
L'intera comunità scolastica è stata protagonista. Hanno trasformato la Lingua dei Segni Italiana in uno strumento di amicizia. Hanno favorito la partecipazione e l'autentica inclusione. Tutti gli alunni hanno imparato il linguaggio dei segni.
Lo scopo era comunicare con una loro compagna. Questa compagna è affetta da sordità. L'impegno della classe è stato encomiabile.
L'importanza dell'inclusione e dei diritti
Pittella ha evidenziato il valore delle iniziative simboliche. La consegna di una pergamena assume un significato istituzionale. Questo impegno qualifica l'azione della Regione. La Basilicata deve guardare alla disabilità con attenzione. Deve agire con grande responsabilità.
Questa scelta è urgente in una società che evolve rapidamente. Si registrano livelli di povertà non solo economica. Anche la povertà educativa incide profondamente. Questo limita la piena garanzia dei diritti della persona.
Questa condizione richiede attenzione da parte delle istituzioni. L'azione della garante Padula è preziosa. Avvicina le distanze e riduce le disuguaglianze. Protegge i diritti di chi ne ha meno. O in alcuni casi, ne è del tutto privo.
Marika Padula ha definito la giornata storica. La Regione Basilicata ha promosso un progetto di reale inclusione. Il punto di partenza è stata la scuola. La dirigente scolastica ha sottolineato un aspetto fondamentale.
La scuola e gli studenti hanno realizzato qualcosa di straordinario. Questo dovrebbe essere considerato la normalità. La vera inclusione si manifesta così. Quando un'intera classe supporta e accompagna uno dei suoi membri. Questo è un esempio da seguire.